Учениците от 6-7 клас и нагоре, са преуморени от дистанционното обучение. Това отчетоха в началото на седмицата психолози от Варна. Изводите за ефектите от онлайн образованието върху учениците, са резултат от едногодишни консултации, проведени от специалистите както с децата, така и с родители и учители на телефоните за психологична подкрепа.
Тези телефони в Община Варна, бяха разкрити през март 2020 година и имат за цел преодоляване на емоционалните последици от условията на принудителна социална дистанция.
По думите на детския психолог Младен Владимиров, най-големите проблеми във връзка с продължителното дистанционно обучение възникват в емоционалната и социалната сфера на учениците и това се отнася с пълна сила за онези от тях, които са попаднали в нов клас.
Лиляна Тръпчева, също детски психолог посочва, че ефектът върху учениците от продължителното онлайн обучение може да се разглежда в две основни посоки – прекъсване на връзката учител-ученик и липса на социални контакти, която води до изнервяне и страхове от несправяне.